关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
2期
379-379,380
,共2页
初中数学%课堂教学%潜能%激活%思考
初中數學%課堂教學%潛能%激活%思攷
초중수학%과당교학%잠능%격활%사고
在一个班级中，中等生的人数比例最大，成绩波动也明显，既可上升到优等生队伍，也可下滑到后进生行列。由此，提高数学教学质量，离不开对中等生的关注和激活，那么如何激活呢？
在一箇班級中，中等生的人數比例最大，成績波動也明顯，既可上升到優等生隊伍，也可下滑到後進生行列。由此，提高數學教學質量，離不開對中等生的關註和激活，那麽如何激活呢？
재일개반급중，중등생적인수비례최대，성적파동야명현，기가상승도우등생대오，야가하활도후진생행렬。유차，제고수학교학질량，리불개대중등생적관주화격활，나요여하격활니？
