CAJ | 학술논문

素质教育已经全面普及，即使在农村小学，素质教育也已经成为了一个大众化的教育教学“流行语”。但是由于教师专业化知识不够，对于美术的教学还是存在一定的困惑。要提高农村小学美术课堂教学的有效性，教师要积极研究学生的心理因素，从兴趣入手，和学生进行良好的感情沟通，指导学法，引导学生动手参与，寓教与乐，让学生在实践中学到知识，提高学生美术素养。
소질교육이경전면보급，즉사재농촌소학，소질교육야이경성위료일개대음화적교육교학“류행어”。단시유우교사전업화지식불구，대우미술적교학환시존재일정적곤혹。요제고농촌소학미술과당교학적유효성，교사요적겁연구학생적심리인소，종흥취입수，화학생진행량호적감정구통，지도학법，인도학생동수삼여，우교여악，양학생재실천중학도지식，제고학생미술소양。