关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
2期
394-394
,共1页
心理%体育%教学
心理%體育%教學
심리%체육%교학
过学生之间的保护与帮助，分组练习等形式教学，促进学生之间的友好交往，增进友谊，等等，从而培养学生健康的交往心态，提高学生心理健康水平，提高心理适应能力，促进身心健康发展。
過學生之間的保護與幫助，分組練習等形式教學，促進學生之間的友好交往，增進友誼，等等，從而培養學生健康的交往心態，提高學生心理健康水平，提高心理適應能力，促進身心健康髮展。
과학생지간적보호여방조，분조연습등형식교학，촉진학생지간적우호교왕，증진우의，등등，종이배양학생건강적교왕심태，제고학생심리건강수평，제고심리괄응능력，촉진신심건강발전。
