CAJ | 학술논문

探究学习在我们越来越受到人们的关注和青睐，对具体的课堂教学而言，就是要使学生尽可能地参与到学习活动中来。教师在教学中应努力做到常让“质疑”深入课堂，重视开发学生智慧潜能，处处以学生为中心，甘愿做人梯，激发学生积极主动思考，使学生在质疑、解疑的过程中获取知识，让课堂真正成为学生自主学习和实践创新的新天地。
탐구학습재아문월래월수도인문적관주화청래，대구체적과당교학이언，취시요사학생진가능지삼여도학습활동중래。교사재교학중응노력주도상양“질의”심입과당，중시개발학생지혜잠능，처처이학생위중심，감원주인제，격발학생적겁주동사고，사학생재질의、해의적과정중획취지식，양과당진정성위학생자주학습화실천창신적신천지。