关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
2期
235-236
,共2页
遗传学%习题%讲评%图解法%思维
遺傳學%習題%講評%圖解法%思維
유전학%습제%강평%도해법%사유
运用字母、文字、线条与几何图形等勾画遗传图解来解析和讲评遗传学习题，是一种有利于学生实现形象思维与抽象思维地契合的有效方法。
運用字母、文字、線條與幾何圖形等勾畫遺傳圖解來解析和講評遺傳學習題，是一種有利于學生實現形象思維與抽象思維地契閤的有效方法。
운용자모、문자、선조여궤하도형등구화유전도해래해석화강평유전학습제，시일충유리우학생실현형상사유여추상사유지계합적유효방법。
