关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
2期
311-311
,共1页
高中生物%情境教学%运用
高中生物%情境教學%運用
고중생물%정경교학%운용
生物学科是一门与人类生活关系密切的学科，也是一门专业知识抽象晦涩的学科。在教学过程充分利用各种条件创设情境，激发学习兴趣、分析、思考、讨论，新旧知识的碰撞与联系，可使学生更易于理解知识，突破重难点，培养解决问题能力，提高生物科学素养，达到教学目标，实现有效教学。
生物學科是一門與人類生活關繫密切的學科，也是一門專業知識抽象晦澀的學科。在教學過程充分利用各種條件創設情境，激髮學習興趣、分析、思攷、討論，新舊知識的踫撞與聯繫，可使學生更易于理解知識，突破重難點，培養解決問題能力，提高生物科學素養，達到教學目標，實現有效教學。
생물학과시일문여인류생활관계밀절적학과，야시일문전업지식추상회삽적학과。재교학과정충분이용각충조건창설정경，격발학습흥취、분석、사고、토론，신구지식적팽당여련계，가사학생경역우리해지식，돌파중난점，배양해결문제능력，제고생물과학소양，체도교학목표，실현유효교학。
