CAJ | 학술논문

由于长期受到应试教育的影响，教师往往比较注重学生的语文知识的掌握，而忽视学生在写作过程中表现得真情实感，久而久之学生的作文都是千篇一律，毫无情感可言。作文教学是小学语文教学的重要组成部分，而要想使学生写出好的文章，必须要学生有感而发，抒情而写。只要能提高学生的积极性，培养其良好的写作习惯，写作完全可以成为一种倾诉的欲望，一种如释重负的享受。在本文中，笔者分析了“真情实感”在小学语文作文教学中的现状，且提出了自己的一些见解。
유우장기수도응시교육적영향，교사왕왕비교주중학생적어문지식적장악，이홀시학생재사작과정중표현득진정실감，구이구지학생적작문도시천편일률，호무정감가언。작문교학시소학어문교학적중요조성부분，이요상사학생사출호적문장，필수요학생유감이발，서정이사。지요능제고학생적적겁성，배양기량호적사작습관，사작완전가이성위일충경소적욕망，일충여석중부적향수。재본문중，필자분석료“진정실감”재소학어문작문교학중적현상，차제출료자기적일사견해。