CAJ | 학술논문

课堂教学是实施素质教学的主阵地，精彩的课堂离不开教学互动，数学课堂教学过程中师生互动要做到创设有趣、有用、可操作、可探索的数学情境，让学生把数学学习做为一种乐趣、一种享受、一种对数学奇境的探索和渴望，教师要通过自己的教学手段，恰当把握时机，使课堂气氛活跃，发挥学生主动性，发动学生思维之弦，激发学生思考之情，使学生积极探讨知识的源泉，自掘知识的宝藏，师生真正实现互动。
과당교학시실시소질교학적주진지，정채적과당리불개교학호동，수학과당교학과정중사생호동요주도창설유취、유용、가조작、가탐색적수학정경，양학생파수학학습주위일충악취、일충향수、일충대수학기경적탐색화갈망，교사요통과자기적교학수단，흡당파악시궤，사과당기분활약，발휘학생주동성，발동학생사유지현，격발학생사고지정，사학생적겁탐토지식적원천，자굴지식적보장，사생진정실현호동。