福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2015年
3期
58-59
,共2页
数学经验%激活%积累%提升
數學經驗%激活%積纍%提升
수학경험%격활%적루%제승
经验是沟通学生已有的认知结构和新的数学学习活动的桥梁。因此，教师要采取各种恰当的教学方法来丰富和发展学生的数学活动经验，从而实现更为有效的教学。
經驗是溝通學生已有的認知結構和新的數學學習活動的橋樑。因此，教師要採取各種恰噹的教學方法來豐富和髮展學生的數學活動經驗，從而實現更為有效的教學。
경험시구통학생이유적인지결구화신적수학학습활동적교량。인차，교사요채취각충흡당적교학방법래봉부화발전학생적수학활동경험，종이실현경위유효적교학。
