CAJ | 학술논문

在新课标的大力推行之下，当前小学语文课堂学生的发言和讨论增加了，气氛活跃，但在这热闹光景的背后也潜伏危机：有的教师忽视了静默思考的力量，使得课堂教学显得过于浮躁。所以本文就将从“动”与“静”两个方面进行阐述，探讨如何把握语文课堂中动与静的度，以构建动静相宜的良好课堂状态，以真正提高学生的语文水平提供助力。
재신과표적대력추행지하，당전소학어문과당학생적발언화토론증가료，기분활약，단재저열료광경적배후야잠복위궤：유적교사홀시료정묵사고적역량，사득과당교학현득과우부조。소이본문취장종“동”여“정”량개방면진행천술，탐토여하파악어문과당중동여정적도，이구건동정상의적량호과당상태，이진정제고학생적어문수평제공조력。