江西化工
江西化工
강서화공
JIANGXI CHEMICAL INDUSTRY
2015年
1期
53-55
,共3页
批判性阅读%泛读教学模式%行动探析
批判性閱讀%汎讀教學模式%行動探析
비판성열독%범독교학모식%행동탐석
通过访谈调查发现,多数教师认为泛读教学的任务是训练学生阅读的速度、提高阅读兴趣、增加阅读量,忽视学生发挥其意义构建者的积极作用,使学生缺乏对文本进行分析、鉴别、评价和批评的意识.本文主要从批判性阅读方面对专业英语泛读教学模式进行行动探析.通过与常规教学实践对比,泛读课批判性阅读教学模式对学生语言的敏感能力和思维能力都有显著性提高,学生对批判性阅读教学模式满意度明显高于常规教学.
通過訪談調查髮現,多數教師認為汎讀教學的任務是訓練學生閱讀的速度、提高閱讀興趣、增加閱讀量,忽視學生髮揮其意義構建者的積極作用,使學生缺乏對文本進行分析、鑒彆、評價和批評的意識.本文主要從批判性閱讀方麵對專業英語汎讀教學模式進行行動探析.通過與常規教學實踐對比,汎讀課批判性閱讀教學模式對學生語言的敏感能力和思維能力都有顯著性提高,學生對批判性閱讀教學模式滿意度明顯高于常規教學.
통과방담조사발현,다수교사인위범독교학적임무시훈련학생열독적속도、제고열독흥취、증가열독량,홀시학생발휘기의의구건자적적겁작용,사학생결핍대문본진행분석、감별、평개화비평적의식.본문주요종비판성열독방면대전업영어범독교학모식진행행동탐석.통과여상규교학실천대비,범독과비판성열독교학모식대학생어언적민감능력화사유능력도유현저성제고,학생대비판성열독교학모식만의도명현고우상규교학.
