福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2015年
3期
94-95
,共2页
数学与赏识%赏识教育%赏识策略
數學與賞識%賞識教育%賞識策略
수학여상식%상식교육%상식책략
“赏识教育”理念一经提出，便在各阶段的教学中得到了广泛的运用，也取得了不小的成效。人生最大的渴望就是得到别人的认可。小学阶段的学生尤其渴望得到他人的关注和肯定，因而本文以数学学科为根据地，讨论了如何在教学中有效地实行赏识教育，做到慧眼识珠，让数学学习变得快乐而高效。
“賞識教育”理唸一經提齣，便在各階段的教學中得到瞭廣汎的運用，也取得瞭不小的成效。人生最大的渴望就是得到彆人的認可。小學階段的學生尤其渴望得到他人的關註和肯定，因而本文以數學學科為根據地，討論瞭如何在教學中有效地實行賞識教育，做到慧眼識珠，讓數學學習變得快樂而高效。
“상식교육”이념일경제출，편재각계단적교학중득도료엄범적운용，야취득료불소적성효。인생최대적갈망취시득도별인적인가。소학계단적학생우기갈망득도타인적관주화긍정，인이본문이수학학과위근거지，토론료여하재교학중유효지실행상식교육，주도혜안식주，양수학학습변득쾌악이고효。
