美与时代（上旬刊）
美與時代（上旬刊）
미여시대（상순간）
BEAUTY & TIMES
2015年
3期
119-121
,共3页
产品设计手绘%分级教学%自助选择
產品設計手繪%分級教學%自助選擇
산품설계수회%분급교학%자조선택
高校扩招给大学艺术教育带来了严峻的考验.为了适应此变化和进一步提高教学质量,可引入分级教学方法中的隐形分级教学.本着因材施教和提高教学效果的原则,根据学生实际水平和接受知识的潜能,将其划分为不同层次,确定不同的培养目标,制定不同的教学目标、教学计划、教学方案等,采用不同的教学方法进行教学活动,在讲授、辅导、练习、检测和评估上充分体现层次性.分级教学的最终目的是使各类学生,人人有兴趣,各个有所得,在各自的最近发展区内得到最充分的发展,让学生在各自不同的起点上都得到进步.
高校擴招給大學藝術教育帶來瞭嚴峻的攷驗.為瞭適應此變化和進一步提高教學質量,可引入分級教學方法中的隱形分級教學.本著因材施教和提高教學效果的原則,根據學生實際水平和接受知識的潛能,將其劃分為不同層次,確定不同的培養目標,製定不同的教學目標、教學計劃、教學方案等,採用不同的教學方法進行教學活動,在講授、輔導、練習、檢測和評估上充分體現層次性.分級教學的最終目的是使各類學生,人人有興趣,各箇有所得,在各自的最近髮展區內得到最充分的髮展,讓學生在各自不同的起點上都得到進步.
고교확초급대학예술교육대래료엄준적고험.위료괄응차변화화진일보제고교학질량,가인입분급교학방법중적은형분급교학.본착인재시교화제고교학효과적원칙,근거학생실제수평화접수지식적잠능,장기화분위불동층차,학정불동적배양목표,제정불동적교학목표、교학계화、교학방안등,채용불동적교학방법진행교학활동,재강수、보도、연습、검측화평고상충분체현층차성.분급교학적최종목적시사각류학생,인인유흥취,각개유소득,재각자적최근발전구내득도최충분적발전,양학생재각자불동적기점상도득도진보.
