福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2015年
3期
48-49
,共2页
高年级%阅读教学%整合%语用能力
高年級%閱讀教學%整閤%語用能力
고년급%열독교학%정합%어용능력
新课标下新的课堂结构和教学方式的尝试，应以提高学生的语用能力和提升语文素养为出发点。高年级阅读教学需有效整合单元教材，构建“自学解决字词———接收信息———解决疑难问题———研读特色片段———读写结合”的课堂教学新方式。
新課標下新的課堂結構和教學方式的嘗試，應以提高學生的語用能力和提升語文素養為齣髮點。高年級閱讀教學需有效整閤單元教材，構建“自學解決字詞———接收信息———解決疑難問題———研讀特色片段———讀寫結閤”的課堂教學新方式。
신과표하신적과당결구화교학방식적상시，응이제고학생적어용능력화제승어문소양위출발점。고년급열독교학수유효정합단원교재，구건“자학해결자사———접수신식———해결의난문제———연독특색편단———독사결합”적과당교학신방식。
