无锡职业技术学院学报
無錫職業技術學院學報
무석직업기술학원학보
JOURNAL OF WUXI INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2015年
1期
59-61
,共3页
课题化%任务驱动%教学模式
課題化%任務驅動%教學模式
과제화%임무구동%교학모식
在任务驱动教学模式的基础上,将课题化的思想引入教学过程,提出“课题化三级任务驱动教学模式”,并阐述了其内涵、特点与实施过程,旨在发挥高校理工科教师兼具教学实施者与科研工作者双重身份的优势,在高校理工科教学的课堂上引入科学研究的思维与方法,以培养学生的创造能力,并铸造其科学精神与人文素养.
在任務驅動教學模式的基礎上,將課題化的思想引入教學過程,提齣“課題化三級任務驅動教學模式”,併闡述瞭其內涵、特點與實施過程,旨在髮揮高校理工科教師兼具教學實施者與科研工作者雙重身份的優勢,在高校理工科教學的課堂上引入科學研究的思維與方法,以培養學生的創造能力,併鑄造其科學精神與人文素養.
재임무구동교학모식적기출상,장과제화적사상인입교학과정,제출“과제화삼급임무구동교학모식”,병천술료기내함、특점여실시과정,지재발휘고교리공과교사겸구교학실시자여과연공작자쌍중신빈적우세,재고교리공과교학적과당상인입과학연구적사유여방법,이배양학생적창조능력,병주조기과학정신여인문소양.
