国家教育行政学院学报
國傢教育行政學院學報
국가교육행정학원학보
JOURNAL OF NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION ADMINISTRATION
2015年
2期
71-76
,共6页
优秀辅导员%评价标准%多源评价%扎根研究
優秀輔導員%評價標準%多源評價%扎根研究
우수보도원%평개표준%다원평개%찰근연구
优秀辅导员队伍的建立从根本上关系到高校优秀人才的培养质量.本研究将初期研究中的2类评价源扩展到18类,调研总人数达4063名.研究发现:优秀辅导员的评价标准共有10个结构,其中国际视野、个性魅力、心理素质成为新时期的最新标准;不同的评价主体,尤其是学生、学生家长、社会等与辅导员自身、学工干部的优秀标准存在显著的认知差异;以知识结构为核心的评价标准成为新时期优秀辅导员的专业化发展诉求;十大标准聚焦优秀辅导员的认知与期待两个层面,对其进行科学的整合并使之体系化有利于选聘、考核和培育优秀辅导员,助推辅导员队伍的专业化进程.
優秀輔導員隊伍的建立從根本上關繫到高校優秀人纔的培養質量.本研究將初期研究中的2類評價源擴展到18類,調研總人數達4063名.研究髮現:優秀輔導員的評價標準共有10箇結構,其中國際視野、箇性魅力、心理素質成為新時期的最新標準;不同的評價主體,尤其是學生、學生傢長、社會等與輔導員自身、學工榦部的優秀標準存在顯著的認知差異;以知識結構為覈心的評價標準成為新時期優秀輔導員的專業化髮展訴求;十大標準聚焦優秀輔導員的認知與期待兩箇層麵,對其進行科學的整閤併使之體繫化有利于選聘、攷覈和培育優秀輔導員,助推輔導員隊伍的專業化進程.
우수보도원대오적건립종근본상관계도고교우수인재적배양질량.본연구장초기연구중적2류평개원확전도18류,조연총인수체4063명.연구발현:우수보도원적평개표준공유10개결구,기중국제시야、개성매력、심리소질성위신시기적최신표준;불동적평개주체,우기시학생、학생가장、사회등여보도원자신、학공간부적우수표준존재현저적인지차이;이지식결구위핵심적평개표준성위신시기우수보도원적전업화발전소구;십대표준취초우수보도원적인지여기대량개층면,대기진행과학적정합병사지체계화유리우선빙、고핵화배육우수보도원,조추보도원대오적전업화진정.
