国家教育行政学院学报
國傢教育行政學院學報
국가교육행정학원학보
JOURNAL OF NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION ADMINISTRATION
2015年
2期
25-29
,共5页
教育法治化%依法治教%法律执行%法律监督%立法技术
教育法治化%依法治教%法律執行%法律鑑督%立法技術
교육법치화%의법치교%법률집행%법률감독%입법기술
从“法制”走向“法治”,不仅仅是概念层面的变化,更体现出我国教育治理的系统性和综合性变革.我国已经进入到全面依法治教的新时期.从新中国成立至今,我国教育依次经历了探索、确立和完善三个时期,建立起系统性的教育法律体系.然而,我国的教育法治化总体进程仍比较缓慢,在整体规划和设计、法律执行和监督体系、专业化队伍建设、立法技术及法律与政策概念的明晰等方面仍需要持续改进,确保有法可依和依法治教落到实处.
從“法製”走嚮“法治”,不僅僅是概唸層麵的變化,更體現齣我國教育治理的繫統性和綜閤性變革.我國已經進入到全麵依法治教的新時期.從新中國成立至今,我國教育依次經歷瞭探索、確立和完善三箇時期,建立起繫統性的教育法律體繫.然而,我國的教育法治化總體進程仍比較緩慢,在整體規劃和設計、法律執行和鑑督體繫、專業化隊伍建設、立法技術及法律與政策概唸的明晰等方麵仍需要持續改進,確保有法可依和依法治教落到實處.
종“법제”주향“법치”,불부부시개념층면적변화,경체현출아국교육치리적계통성화종합성변혁.아국이경진입도전면의법치교적신시기.종신중국성립지금,아국교육의차경력료탐색、학립화완선삼개시기,건립기계통성적교육법률체계.연이,아국적교육법치화총체진정잉비교완만,재정체규화화설계、법률집행화감독체계、전업화대오건설、입법기술급법률여정책개념적명석등방면잉수요지속개진,학보유법가의화의법치교락도실처.
