国家教育行政学院学报
國傢教育行政學院學報
국가교육행정학원학보
JOURNAL OF NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION ADMINISTRATION
2015年
2期
13-18
,共6页
高等学校%教学质量%保障体系%实施系统
高等學校%教學質量%保障體繫%實施繫統
고등학교%교학질량%보장체계%실시계통
教学是高校的中心工作与基础任务,人才培养的质量与水平则是高校的生命线.为实现党的十八大报告提出的“推动高等教育内涵式发展”、“着力提高教育质量”的要求,高校要遵守“以人为本”、“全面质量管理”的教育管理理念,从目标、投入、过程、效果、机制五方面构建“要素—环节—节点”三层次教学质量保障体系,并建立配套的决策、指挥、条件支持与保证、质量控制与反馈、调整与改进系统五个子系统,切实提高高校的教育教学质量.
教學是高校的中心工作與基礎任務,人纔培養的質量與水平則是高校的生命線.為實現黨的十八大報告提齣的“推動高等教育內涵式髮展”、“著力提高教育質量”的要求,高校要遵守“以人為本”、“全麵質量管理”的教育管理理唸,從目標、投入、過程、效果、機製五方麵構建“要素—環節—節點”三層次教學質量保障體繫,併建立配套的決策、指揮、條件支持與保證、質量控製與反饋、調整與改進繫統五箇子繫統,切實提高高校的教育教學質量.
교학시고교적중심공작여기출임무,인재배양적질량여수평칙시고교적생명선.위실현당적십팔대보고제출적“추동고등교육내함식발전”、“착력제고교육질량”적요구,고교요준수“이인위본”、“전면질량관리”적교육관리이념,종목표、투입、과정、효과、궤제오방면구건“요소—배절—절점”삼층차교학질량보장체계,병건립배투적결책、지휘、조건지지여보증、질량공제여반궤、조정여개진계통오개자계통,절실제고고교적교육교학질량.
