通化师范学院学报
通化師範學院學報
통화사범학원학보
JOURNAL OF TONGHUA TEACHERS COLLEGE
2015年
2期
106-108
,共3页
隐喻认知模式%英语语篇教学%理解%作用
隱喻認知模式%英語語篇教學%理解%作用
은유인지모식%영어어편교학%리해%작용
英语语篇教学重点是对书面语语篇的正确解读.英语语篇中富合隐喻性语言,蕴含意义深刻.准确理解书面语篇必须依靠从语篇推导出来的隐喻认知语境,而隐喻认知语境是建立在以长时记忆的形式储存在大脑中的经验基础的探索书面语语篇教学中隐喻认知模式的作用,研究表明:英语学习者通过隐喻认知模式正确识辨、理解及解释英语语篇的情景义、歧义、词义空泛、表面搭配不当、旧词新用等语言现象,以准确理解英语语篇含义.
英語語篇教學重點是對書麵語語篇的正確解讀.英語語篇中富閤隱喻性語言,蘊含意義深刻.準確理解書麵語篇必鬚依靠從語篇推導齣來的隱喻認知語境,而隱喻認知語境是建立在以長時記憶的形式儲存在大腦中的經驗基礎的探索書麵語語篇教學中隱喻認知模式的作用,研究錶明:英語學習者通過隱喻認知模式正確識辨、理解及解釋英語語篇的情景義、歧義、詞義空汎、錶麵搭配不噹、舊詞新用等語言現象,以準確理解英語語篇含義.
영어어편교학중점시대서면어어편적정학해독.영어어편중부합은유성어언,온함의의심각.준학리해서면어편필수의고종어편추도출래적은유인지어경,이은유인지어경시건립재이장시기억적형식저존재대뇌중적경험기출적탐색서면어어편교학중은유인지모식적작용,연구표명:영어학습자통과은유인지모식정학식변、리해급해석영어어편적정경의、기의、사의공범、표면탑배불당、구사신용등어언현상,이준학리해영어어편함의.
