广东农工商职业技术学院学报
廣東農工商職業技術學院學報
엄동농공상직업기술학원학보
JOURNAL OF GUANGDONG AIB POLYTECHNIC COLLEGE
2015年
1期
17-20,44
,共5页
工作过程系统化%课程设计%Flash%动画设计
工作過程繫統化%課程設計%Flash%動畫設計
공작과정계통화%과정설계%Flash%동화설계
在高等职业教育领域,基于工作过程系统化理论的课程设计,使学生的学习紧紧围绕职业的工作过程进行,对于学生职业能力的提高有直接的作用.工作过程系统化课程设计的模式为:明确课程的职业定位;分析该职业的工作过程及学习领域;设计课程的学习情境及学习任务.工作过程系统化课程体现了职业工作过程,使教师的教和学生的学更加积极有效.
在高等職業教育領域,基于工作過程繫統化理論的課程設計,使學生的學習緊緊圍繞職業的工作過程進行,對于學生職業能力的提高有直接的作用.工作過程繫統化課程設計的模式為:明確課程的職業定位;分析該職業的工作過程及學習領域;設計課程的學習情境及學習任務.工作過程繫統化課程體現瞭職業工作過程,使教師的教和學生的學更加積極有效.
재고등직업교육영역,기우공작과정계통화이론적과정설계,사학생적학습긴긴위요직업적공작과정진행,대우학생직업능력적제고유직접적작용.공작과정계통화과정설계적모식위:명학과정적직업정위;분석해직업적공작과정급학습영역;설계과정적학습정경급학습임무.공작과정계통화과정체현료직업공작과정,사교사적교화학생적학경가적겁유효.
