中国教育信息化·基础教育
中國教育信息化·基礎教育
중국교육신식화·기출교육
CHINA EDUCATION INFO
2015年
4期
71-74
,共4页
中小学教师%数字媒介素养%培养模式
中小學教師%數字媒介素養%培養模式
중소학교사%수자매개소양%배양모식
数字媒介素养是信息化教学素养的重要构成,实施数字媒介素养教育是适应信息化教学环境变革的必然要求.鉴于此,在全国中小学教师信息技术应用能力提升工程、基础教育信息化建设的背景下,文章在对国内外媒介素养教育已有研究进行梳理的基础上,以中小学教师为概念载体,对数字媒介素养的内涵及结构做了重新界定与分析,并以此为基础,构建并深入剖析了开展中小学教师数字媒介素养教育的APP模式,以期对提升基础教育教师数字媒介素养水平,推进数字媒介与基础教育教学的深度融合具有一定的指导意义.
數字媒介素養是信息化教學素養的重要構成,實施數字媒介素養教育是適應信息化教學環境變革的必然要求.鑒于此,在全國中小學教師信息技術應用能力提升工程、基礎教育信息化建設的揹景下,文章在對國內外媒介素養教育已有研究進行梳理的基礎上,以中小學教師為概唸載體,對數字媒介素養的內涵及結構做瞭重新界定與分析,併以此為基礎,構建併深入剖析瞭開展中小學教師數字媒介素養教育的APP模式,以期對提升基礎教育教師數字媒介素養水平,推進數字媒介與基礎教育教學的深度融閤具有一定的指導意義.
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