职业技术
職業技術
직업기술
VOCATIONAL TECHNOLOGY
2014年
11期
54
,共1页
中职英语%教育艺术
中職英語%教育藝術
중직영어%교육예술
教学是一门艺术,英语教学是科学与艺术的结合.所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程,去诱发学生学习英语的兴趣.教学艺术是一门较复杂、难于把握的综合艺术.与其他形式的艺术相比,它注重于对艺术创造性这一本质特征的理解和把握,因此英语教师除了要具有扎实的专业知识外,还必须懂得艺术,必须具有一定的艺术修养,这样才能创设艺术的教学环境,使用艺术的教学手段和采取艺术的教学态度.
教學是一門藝術,英語教學是科學與藝術的結閤.所謂的教學藝術就是教師有意識地通過聲音、圖片、形象、錶縯和活動等一繫列能使學生感受到美和體會到滿足的教學手段去設計教學的全過程,去誘髮學生學習英語的興趣.教學藝術是一門較複雜、難于把握的綜閤藝術.與其他形式的藝術相比,它註重于對藝術創造性這一本質特徵的理解和把握,因此英語教師除瞭要具有扎實的專業知識外,還必鬚懂得藝術,必鬚具有一定的藝術脩養,這樣纔能創設藝術的教學環境,使用藝術的教學手段和採取藝術的教學態度.
교학시일문예술,영어교학시과학여예술적결합.소위적교학예술취시교사유의식지통과성음、도편、형상、표연화활동등일계렬능사학생감수도미화체회도만족적교학수단거설계교학적전과정,거유발학생학습영어적흥취.교학예술시일문교복잡、난우파악적종합예술.여기타형식적예술상비,타주중우대예술창조성저일본질특정적리해화파악,인차영어교사제료요구유찰실적전업지식외,환필수동득예술,필수구유일정적예술수양,저양재능창설예술적교학배경,사용예술적교학수단화채취예술적교학태도.
