教育观察（中旬）
教育觀察（中旬）
교육관찰（중순）
Survey of Education
2015年
2期
55-56
,共2页
农村幼儿园%环保教育%区域教学%环境教学
農村幼兒園%環保教育%區域教學%環境教學
농촌유인완%배보교육%구역교학%배경교학
随着社会的发展、城市的扩大,原来山青水绿的农村环境正遭受不同程度的破坏.在人与环境生态系统遭到严重破坏的情况下,提高环保意识,首先得从幼儿入手.在幼儿成长的关键时期,及时对其进行环保教育,可以帮助他们初步了解人与环境的关系,懂得保护环境的真正意义,从而逐步养成自觉保护生态环境的习惯.幼儿环保教育应该渗入幼儿生活的细枝末节,帮助他们无形中养成爱护环境的良好习惯.对幼儿的环保教育要充分利用幼儿园自身的资源环境及各种教学手段;发挥家庭、社会环境的整合教育力量;挖掘文学作品的潜力;注重引导幼儿参与实践活动等,从而在行动中强化环保意识.
隨著社會的髮展、城市的擴大,原來山青水綠的農村環境正遭受不同程度的破壞.在人與環境生態繫統遭到嚴重破壞的情況下,提高環保意識,首先得從幼兒入手.在幼兒成長的關鍵時期,及時對其進行環保教育,可以幫助他們初步瞭解人與環境的關繫,懂得保護環境的真正意義,從而逐步養成自覺保護生態環境的習慣.幼兒環保教育應該滲入幼兒生活的細枝末節,幫助他們無形中養成愛護環境的良好習慣.對幼兒的環保教育要充分利用幼兒園自身的資源環境及各種教學手段;髮揮傢庭、社會環境的整閤教育力量;挖掘文學作品的潛力;註重引導幼兒參與實踐活動等,從而在行動中彊化環保意識.
수착사회적발전、성시적확대,원래산청수록적농촌배경정조수불동정도적파배.재인여배경생태계통조도엄중파배적정황하,제고배보의식,수선득종유인입수.재유인성장적관건시기,급시대기진행배보교육,가이방조타문초보료해인여배경적관계,동득보호배경적진정의의,종이축보양성자각보호생태배경적습관.유인배보교육응해삼입유인생활적세지말절,방조타문무형중양성애호배경적량호습관.대유인적배보교육요충분이용유인완자신적자원배경급각충교학수단;발휘가정、사회배경적정합교육역량;알굴문학작품적잠력;주중인도유인삼여실천활동등,종이재행동중강화배보의식.
