体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2015年
2期
27-30
,共4页
祝芳%赵海霞%吴林娟%蒋清华
祝芳%趙海霞%吳林娟%蔣清華
축방%조해하%오림연%장청화
运动技能学习质量标准%会比赛%排球%垫球
運動技能學習質量標準%會比賽%排毬%墊毬
운동기능학습질량표준%회비새%배구%점구
基于高中模块教学的目的以及排球运动项目的特征,运用文献法、观察法、分析法等,对中学排球教学现状予以分析的基础上,编制高中学生“会排球比赛”的技能学习质量标准,反思与重构排球垫球的教学思路.研究指出,造成排球教学现状的根本原因在于缺乏科学合理的排球运动技能学习质量标准,以及依据标准实施的有效监督与评价,从而导致教师在“教什么、教到什么程度、怎么教”上的自由、茫然、低效,导致学生“会技术但不会比赛”的尴尬.
基于高中模塊教學的目的以及排毬運動項目的特徵,運用文獻法、觀察法、分析法等,對中學排毬教學現狀予以分析的基礎上,編製高中學生“會排毬比賽”的技能學習質量標準,反思與重構排毬墊毬的教學思路.研究指齣,造成排毬教學現狀的根本原因在于缺乏科學閤理的排毬運動技能學習質量標準,以及依據標準實施的有效鑑督與評價,從而導緻教師在“教什麽、教到什麽程度、怎麽教”上的自由、茫然、低效,導緻學生“會技術但不會比賽”的尷尬.
기우고중모괴교학적목적이급배구운동항목적특정,운용문헌법、관찰법、분석법등,대중학배구교학현상여이분석적기출상,편제고중학생“회배구비새”적기능학습질량표준,반사여중구배구점구적교학사로.연구지출,조성배구교학현상적근본원인재우결핍과학합리적배구운동기능학습질량표준,이급의거표준실시적유효감독여평개,종이도치교사재“교십요、교도십요정도、즘요교”상적자유、망연、저효,도치학생“회기술단불회비새”적감개.
