计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2015年
6期
82-85,107
,共5页
平时成绩%标准分%评价方法%算法
平時成績%標準分%評價方法%算法
평시성적%표준분%평개방법%산법
针对目前公共计算机课程成绩考核与评价方法中存在的弊端,把公共计算机课程成绩评价与标准分制度有机结合,应用数理统计学理论与方法,深入探讨计算标准分时应该考虑的各种因素及具体实施措施,提出适合公共计算机课程的标准化成绩评价算法,对学生学习过程进行监控,尽量客观地反映学生的真实学习效果,形成客观公平的考核评价模式.
針對目前公共計算機課程成績攷覈與評價方法中存在的弊耑,把公共計算機課程成績評價與標準分製度有機結閤,應用數理統計學理論與方法,深入探討計算標準分時應該攷慮的各種因素及具體實施措施,提齣適閤公共計算機課程的標準化成績評價算法,對學生學習過程進行鑑控,儘量客觀地反映學生的真實學習效果,形成客觀公平的攷覈評價模式.
침대목전공공계산궤과정성적고핵여평개방법중존재적폐단,파공공계산궤과정성적평개여표준분제도유궤결합,응용수리통계학이론여방법,심입탐토계산표준분시응해고필적각충인소급구체실시조시,제출괄합공공계산궤과정적표준화성적평개산법,대학생학습과정진행감공,진량객관지반영학생적진실학습효과,형성객관공평적고핵평개모식.
