2015년 国际比较视野下的基础英语课程体系和教材难度 國際比較視野下的基礎英語課程體繫和教材難度 국제비교시야하적기출영어과정체계화교재난도

2015년 六国基础教育英语课程比较研究 六國基礎教育英語課程比較研究 륙국기출교육영어과정비교연구

2015년 对我国部分高中英语教材内容的分析性研究 對我國部分高中英語教材內容的分析性研究 대아국부분고중영어교재내용적분석성연구

2013년 实践经验是如何改变外语教师的知识结构的? 實踐經驗是如何改變外語教師的知識結構的? 실천경험시여하개변외어교사적지식결구적?

2013년 《普通高中英语课程标准（实验）》评估研究的理论和方法 《普通高中英語課程標準（實驗）》評估研究的理論和方法 《보통고중영어과정표준（실험）》평고연구적이론화방법

2013년 实践经验是如何改变外语教师的知识结构的？ 實踐經驗是如何改變外語教師的知識結構的？ 실천경험시여하개변외어교사적지식결구적？

2012년 什么是学术英语？如何教？——一项英语专业本科生“学术英语”的课堂试验研究 什麽是學術英語？如何教？——一項英語專業本科生“學術英語”的課堂試驗研究 십요시학술영어？여하교？——일항영어전업본과생“학술영어”적과당시험연구

2012년 什么是学术英语？如何教？——一项英语专业本科生“学术英语”的课堂试验研究 什麽是學術英語？如何教？——一項英語專業本科生“學術英語”的課堂試驗研究 십요시학술영어？여하교？——일항영어전업본과생“학술영어”적과당시험연구

2011년 《欧洲语言共同参考框架》对我国大学英语教育的影响研究 《歐洲語言共同參攷框架》對我國大學英語教育的影響研究 《구주어언공동삼고광가》대아국대학영어교육적영향연구

2011년 论外语教育政策研究的性质、任务和方法——代《中国外语》外语教育政策研究专栏主持人话语 論外語教育政策研究的性質、任務和方法——代《中國外語》外語教育政策研究專欄主持人話語 론외어교육정책연구적성질、임무화방법——대《중국외어》외어교육정책연구전란주지인화어