从“教”教材走向“用”教材--《埃及的金字塔》同课异构的分析与思考
종“교”교재주향“용”교재--《애급적금자탑》동과이구적분석여사고
  • 万方数据
    广西教育A（小教版） 엄서교육A（소교판）
    GUANGXI EDUCATION
    2015年 2期 97-97,98 ,共2页

    邹爱红

    추애홍

    教材%《埃及的金字塔》%同课异构 教材%《埃及的金字塔》%同課異構
    교재%《애급적금자탑》%동과이구


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