小作家选刊(教学交流)
小作傢選刊(教學交流)
소작가선간(교학교류)
xiaozuojia xuankan
2015年
2期
226-226
,共1页
小学语文朗读教学%语言%训练方法
小學語文朗讀教學%語言%訓練方法
소학어문랑독교학%어언%훈련방법
朗读有助于加深对文本的理解、感悟,有效培养学生的语感,提高学生的语言表达能力。朗读能力的形成,朗读技巧的掌握和运用,必须经过长期的实践,不断反复训练才能提升。所以,语文教师要有耐心、恒心,采取科学有效的训练方法和途径,逐步提高学生的朗读能力。
朗讀有助于加深對文本的理解、感悟,有效培養學生的語感,提高學生的語言錶達能力。朗讀能力的形成,朗讀技巧的掌握和運用,必鬚經過長期的實踐,不斷反複訓練纔能提升。所以,語文教師要有耐心、恆心,採取科學有效的訓練方法和途徑,逐步提高學生的朗讀能力。
랑독유조우가심대문본적리해、감오,유효배양학생적어감,제고학생적어언표체능력。랑독능력적형성,랑독기교적장악화운용,필수경과장기적실천,불단반복훈련재능제승。소이,어문교사요유내심、항심,채취과학유효적훈련방법화도경,축보제고학생적랑독능력。