CAJ | 학술논문

传统课堂下的填鸭式、题海式的教学方式已不能适应当今教育的发展，课堂教学改革迫在眉睫。2010年起至今，阿左旗第四中学探索出了利用学案导学、小组合作、过程评价三驾马车来带动“六步三查、以学定教”的课堂教学改革，形成以导学案为载体、小组合作为形式、过程评价为驱动的课堂模式。学生的综合素质得到整体提升，实现了学有所得，学有所成，学得愉快。
전통과당하적전압식、제해식적교학방식이불능괄응당금교육적발전，과당교학개혁박재미첩。2010년기지금，아좌기제사중학탐색출료이용학안도학、소조합작、과정평개삼가마차래대동“륙보삼사、이학정교”적과당교학개혁，형성이도학안위재체、소조합작위형식、과정평개위구동적과당모식。학생적종합소질득도정체제승，실현료학유소득，학유소성，학득유쾌。