华夏教师
華夏教師
화하교사
HuaXia JiaoShi
2015年
3期
24-24
,共1页
问题情境%指导%拓展提升
問題情境%指導%拓展提升
문제정경%지도%탁전제승
数学教育家斯托利亚尔曾说过：“数学教学也就是数学语言的教学。”加强学生的数学阅读能力训练，让学生养成良好的阅读习惯，才能真正发挥出学生自主学习的潜能，让学生在阅读中对于知识更好地理解与掌握，更清楚地理清知识的体系，从而最大程度上提升学生的数学素养是数学阅读的价值之所在。
數學教育傢斯託利亞爾曾說過：“數學教學也就是數學語言的教學。”加彊學生的數學閱讀能力訓練，讓學生養成良好的閱讀習慣，纔能真正髮揮齣學生自主學習的潛能，讓學生在閱讀中對于知識更好地理解與掌握，更清楚地理清知識的體繫，從而最大程度上提升學生的數學素養是數學閱讀的價值之所在。
수학교육가사탁리아이증설과：“수학교학야취시수학어언적교학。”가강학생적수학열독능력훈련，양학생양성량호적열독습관，재능진정발휘출학생자주학습적잠능，양학생재열독중대우지식경호지리해여장악，경청초지리청지식적체계，종이최대정도상제승학생적수학소양시수학열독적개치지소재。
