王念利 王唸利
왕념리
2015년 师范生课内模拟教学存在的问题及思考* 師範生課內模擬教學存在的問題及思攷* 사범생과내모의교학존재적문제급사고*
2015년 师范生课内模拟教学的实践思考 師範生課內模擬教學的實踐思攷 사범생과내모의교학적실천사고
2015년 小学数学教学中学生“答非所问”现象探析*--基于教师提问行为的视角 小學數學教學中學生“答非所問”現象探析*--基于教師提問行為的視角 소학수학교학중학생“답비소문”현상탐석*--기우교사제문행위적시각
2014년 一名师范生眼中的困惑:他为什么又不学了 一名師範生眼中的睏惑:他為什麽又不學瞭 일명사범생안중적곤혹:타위십요우불학료
2014년 教育类课程推行“双导师制”的实践与思考 教育類課程推行“雙導師製”的實踐與思攷 교육류과정추행“쌍도사제”적실천여사고
2013년 在“被成长”中渴望成长 在“被成長”中渴望成長 재“피성장”중갈망성장
2013년 城市教师参与城乡教师交流活动的问题思考 城市教師參與城鄉教師交流活動的問題思攷 성시교사삼여성향교사교류활동적문제사고
2012년 “三角置换”在农村教师脱产研修中的尝试——基于高师院校职责视角的思考 “三角置換”在農村教師脫產研脩中的嘗試——基于高師院校職責視角的思攷 “삼각치환”재농촌교사탈산연수중적상시——기우고사원교직책시각적사고
2011년 教师继续教育中实施CEA混成学习课程的探索 教師繼續教育中實施CEA混成學習課程的探索 교사계속교육중실시CEA혼성학습과정적탐색
2008년 关于综合实践活动课程的认识及思考 關于綜閤實踐活動課程的認識及思攷 관우종합실천활동과정적인식급사고