英语学习（教师版）
英語學習（教師版）
영어학습（교사판）
English Language Learning
2015年
4期
47-52
,共6页
双C教学法%合力
雙C教學法%閤力
쌍C교학법%합력
本文中“双C教学法”的C是指Chain——“链”，一是指环环相扣之链，就是在高中英语课堂教学中把要完成的每一个教学内容首尾相连，环环相扣，用舞台节目主持人串词的方法链接起来，使得零散的知识点变成一个整体的智慧之链。二是指主线串联之链，即在高中英语课堂教学中把要完成的每一个教学内容用贴近学生实际和生活的一条自然之链串联起来，化零为整，利用一种向心力，达到穿针引线的美感效果。本文以连云港外国语学校董淑娟老师的两节公开课为例谈谈“双C教学法”的具体应用及其合力。
本文中“雙C教學法”的C是指Chain——“鏈”，一是指環環相釦之鏈，就是在高中英語課堂教學中把要完成的每一箇教學內容首尾相連，環環相釦，用舞檯節目主持人串詞的方法鏈接起來，使得零散的知識點變成一箇整體的智慧之鏈。二是指主線串聯之鏈，即在高中英語課堂教學中把要完成的每一箇教學內容用貼近學生實際和生活的一條自然之鏈串聯起來，化零為整，利用一種嚮心力，達到穿針引線的美感效果。本文以連雲港外國語學校董淑娟老師的兩節公開課為例談談“雙C教學法”的具體應用及其閤力。
본문중“쌍C교학법”적C시지Chain——“련”，일시지배배상구지련，취시재고중영어과당교학중파요완성적매일개교학내용수미상련，배배상구，용무태절목주지인천사적방법련접기래，사득령산적지식점변성일개정체적지혜지련。이시지주선천련지련，즉재고중영어과당교학중파요완성적매일개교학내용용첩근학생실제화생활적일조자연지련천련기래，화령위정，이용일충향심력，체도천침인선적미감효과。본문이련운항외국어학교동숙연로사적량절공개과위례담담“쌍C교학법”적구체응용급기합력。
