科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2015年
5期
188-188
,共1页
终身学习%激励制度%成人技术学校
終身學習%激勵製度%成人技術學校
종신학습%격려제도%성인기술학교
从21世纪开始,终身学习这个概念开始渐渐的走进我们的生活,可以说自上而下全社会、每个行业都开始终身学习。我认为不管是什么行业,如果想在当今的市场竞争中立于不败之地,就必须要推行终身学习。我们成人文化技术学校作为成人教育行业,必须要紧跟时代的步伐,树立终身学习的观念,改变旧的传统观念,不断更新自己的教育理念,让我们的学员和我们的员工都在不断的学习过程中不断提高自己的个人综合素质。但是仅仅靠终身学习,是不够的,必须建立相应的激励制度来调动学员和职工终身学习的积极性和主动性。
從21世紀開始,終身學習這箇概唸開始漸漸的走進我們的生活,可以說自上而下全社會、每箇行業都開始終身學習。我認為不管是什麽行業,如果想在噹今的市場競爭中立于不敗之地,就必鬚要推行終身學習。我們成人文化技術學校作為成人教育行業,必鬚要緊跟時代的步伐,樹立終身學習的觀唸,改變舊的傳統觀唸,不斷更新自己的教育理唸,讓我們的學員和我們的員工都在不斷的學習過程中不斷提高自己的箇人綜閤素質。但是僅僅靠終身學習,是不夠的,必鬚建立相應的激勵製度來調動學員和職工終身學習的積極性和主動性。
종21세기개시,종신학습저개개념개시점점적주진아문적생활,가이설자상이하전사회、매개행업도개시종신학습。아인위불관시십요행업,여과상재당금적시장경쟁중립우불패지지,취필수요추행종신학습。아문성인문화기술학교작위성인교육행업,필수요긴근시대적보벌,수립종신학습적관념,개변구적전통관념,불단경신자기적교육이념,양아문적학원화아문적원공도재불단적학습과정중불단제고자기적개인종합소질。단시부부고종신학습,시불구적,필수건립상응적격려제도래조동학원화직공종신학습적적겁성화주동성。