读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
Read Write and Count
2015年
5期
80-80
,共1页
语文教学%审美%语言文字%形象意境
語文教學%審美%語言文字%形象意境
어문교학%심미%어언문자%형상의경
语文学科的性质决定了语文教学中渗透着审美意识的教育,和其他学科相比,语文教学有自己独特的优势,使学生在学习的过程中感受美、判断美、欣赏美,形成正确的审美观。我们的语文教学就是要抓住教材中的美,让学生在审美的过程中陶冶性情、净化心灵,从而以美的心灵去领悟美,以美的眼睛去发现美,以美的行动去创造美。
語文學科的性質決定瞭語文教學中滲透著審美意識的教育,和其他學科相比,語文教學有自己獨特的優勢,使學生在學習的過程中感受美、判斷美、訢賞美,形成正確的審美觀。我們的語文教學就是要抓住教材中的美,讓學生在審美的過程中陶冶性情、淨化心靈,從而以美的心靈去領悟美,以美的眼睛去髮現美,以美的行動去創造美。
어문학과적성질결정료어문교학중삼투착심미의식적교육,화기타학과상비,어문교학유자기독특적우세,사학생재학습적과정중감수미、판단미、흔상미,형성정학적심미관。아문적어문교학취시요조주교재중적미,양학생재심미적과정중도야성정、정화심령,종이이미적심령거령오미,이미적안정거발현미,이미적행동거창조미。