2016년 学校文化冲突发生、表现与管理策略 學校文化遲突髮生、錶現與管理策略 학교문화충돌발생、표현여관리책략

2016년 传承民间民族舞蹈的有效途径 ——中小学课堂 傳承民間民族舞蹈的有效途徑 ——中小學課堂 전승민간민족무도적유효도경 ——중소학과당

2015년 坚持简单应对复杂 ——简易主义者马利克管理思想及其启示 堅持簡單應對複雜 ——簡易主義者馬利剋管理思想及其啟示 견지간단응대복잡 ——간역주의자마리극관리사상급기계시

2015년 学校文化示范校建设指标体系学理解读与评估应用 學校文化示範校建設指標體繫學理解讀與評估應用 학교문화시범교건설지표체계학리해독여평고응용

2015년 我们的教育哲学老师 我們的教育哲學老師 아문적교육철학로사

2014년 价值驱动型学校的特征、文化哲学与建设策略 價值驅動型學校的特徵、文化哲學與建設策略 개치구동형학교적특정、문화철학여건설책략

2014년 论学校文化管理中的价值重塑与流程再造 論學校文化管理中的價值重塑與流程再造 론학교문화관리중적개치중소여류정재조

2014년 P-J综合征并多次肠梗阻1例报告 P-J綜閤徵併多次腸梗阻1例報告 P-J종합정병다차장경조1례보고

2013년 论我国学校特色形成的可能性、困难性和现实性 論我國學校特色形成的可能性、睏難性和現實性 론아국학교특색형성적가능성、곤난성화현실성

2013년 学校文化驱动模型的基础、需求与贡献 學校文化驅動模型的基礎、需求與貢獻 학교문화구동모형적기출、수구여공헌