中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2015年
7期
124-125
,共2页
微任务%教学过程%教学管理%教学资源
微任務%教學過程%教學管理%教學資源
미임무%교학과정%교학관리%교학자원
针对当前教育信息化中存在的数字资源利用有效性问题，本文借鉴微课和MOOC的特点，结合教学实际需求提出了“微任务”的概念，在此基础上设计并实现了基于“微任务”的教学过程管理系统。该系统以微任务为单位对数字资源进行组织与利用，并支持多种教学形式、教学业务和教学流程的开展，同时该系统能记录学习数据为进一步的教学改革与创新提供数据支持。
針對噹前教育信息化中存在的數字資源利用有效性問題，本文藉鑒微課和MOOC的特點，結閤教學實際需求提齣瞭“微任務”的概唸，在此基礎上設計併實現瞭基于“微任務”的教學過程管理繫統。該繫統以微任務為單位對數字資源進行組織與利用，併支持多種教學形式、教學業務和教學流程的開展，同時該繫統能記錄學習數據為進一步的教學改革與創新提供數據支持。
침대당전교육신식화중존재적수자자원이용유효성문제，본문차감미과화MOOC적특점，결합교학실제수구제출료“미임무”적개념，재차기출상설계병실현료기우“미임무”적교학과정관리계통。해계통이미임무위단위대수자자원진행조직여이용，병지지다충교학형식、교학업무화교학류정적개전，동시해계통능기록학습수거위진일보적교학개혁여창신제공수거지지。
