中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2015年
7期
115-117
,共3页
有效性学习%网络学习行为%影响因素%困境%对策
有效性學習%網絡學習行為%影響因素%睏境%對策
유효성학습%망락학습행위%영향인소%곤경%대책
当前关于网络学习行为的研究很多，而对网络有效性学习的困境与出路的研究却很少。为此，本文从影响网络学习行为的两大因素出发，系统、深入地分析了网络有效性学习面临的困境，并从学习者、学习资源、监督者和国家行业政策四个角度对提高网络学习有效性提出了一些建议和对策。
噹前關于網絡學習行為的研究很多，而對網絡有效性學習的睏境與齣路的研究卻很少。為此，本文從影響網絡學習行為的兩大因素齣髮，繫統、深入地分析瞭網絡有效性學習麵臨的睏境，併從學習者、學習資源、鑑督者和國傢行業政策四箇角度對提高網絡學習有效性提齣瞭一些建議和對策。
당전관우망락학습행위적연구흔다，이대망락유효성학습적곤경여출로적연구각흔소。위차，본문종영향망락학습행위적량대인소출발，계통、심입지분석료망락유효성학습면림적곤경，병종학습자、학습자원、감독자화국가행업정책사개각도대제고망락학습유효성제출료일사건의화대책。
