读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
5期
345-345
,共1页
创设情境%多媒体%课堂效果
創設情境%多媒體%課堂效果
창설정경%다매체%과당효과
当今是一个信息化时代，这就要求教师要能抓住最恰当的时机，把多媒体带入课堂教学，特别是有一些较难理解的知识，通过多媒体课件的引入，化难为简，大大提高了课堂教学效果。多媒体的特点是生动、直观，它可以创设情境，消除学生听课时的枯燥感和疲劳感；可以激发学生的学习兴趣和热情，达到寓教于乐，寓学于乐的目的。作为教师，要努力让多媒体成为教学的一种手段，帮助我们解决教学中的难题，实现综合化、多层次的课程目标，促进学生的全面发展。
噹今是一箇信息化時代，這就要求教師要能抓住最恰噹的時機，把多媒體帶入課堂教學，特彆是有一些較難理解的知識，通過多媒體課件的引入，化難為簡，大大提高瞭課堂教學效果。多媒體的特點是生動、直觀，它可以創設情境，消除學生聽課時的枯燥感和疲勞感；可以激髮學生的學習興趣和熱情，達到寓教于樂，寓學于樂的目的。作為教師，要努力讓多媒體成為教學的一種手段，幫助我們解決教學中的難題，實現綜閤化、多層次的課程目標，促進學生的全麵髮展。
당금시일개신식화시대，저취요구교사요능조주최흡당적시궤，파다매체대입과당교학，특별시유일사교난리해적지식，통과다매체과건적인입，화난위간，대대제고료과당교학효과。다매체적특점시생동、직관，타가이창설정경，소제학생은과시적고조감화피로감；가이격발학생적학습흥취화열정，체도우교우악，우학우악적목적。작위교사，요노력양다매체성위교학적일충수단，방조아문해결교학중적난제，실현종합화、다층차적과정목표，촉진학생적전면발전。
