职教通讯
職教通訊
직교통신
COMMUNICATION OF VOCATIONAL EDUCATION
2015年
7期
52-55
,共4页
农村新型社区%成人学习%学习策略%建构主义学习观
農村新型社區%成人學習%學習策略%建構主義學習觀
농촌신형사구%성인학습%학습책략%건구주의학습관
随着农村新型社区建设的深入推进,农村成人只有通过学习提高自身素质,才能发挥建设农村新型社区的主体作用。运用适合农村成人学习特点的学习策略是农村成人高效学习的前提条件。建构主义学习观强调,学习是学习者主动地构建自己知识经验的过程,与农村成人的学习特点相契合,为农村成人学习策略的选择提供了参照。在建构主义学习观指导下,自我导向性学习、情境学习、合作学习、问题导向学习、注重社会文化的作用等学习策略都可以成为农村新型社区成人高效学习的利器。
隨著農村新型社區建設的深入推進,農村成人隻有通過學習提高自身素質,纔能髮揮建設農村新型社區的主體作用。運用適閤農村成人學習特點的學習策略是農村成人高效學習的前提條件。建構主義學習觀彊調,學習是學習者主動地構建自己知識經驗的過程,與農村成人的學習特點相契閤,為農村成人學習策略的選擇提供瞭參照。在建構主義學習觀指導下,自我導嚮性學習、情境學習、閤作學習、問題導嚮學習、註重社會文化的作用等學習策略都可以成為農村新型社區成人高效學習的利器。
수착농촌신형사구건설적심입추진,농촌성인지유통과학습제고자신소질,재능발휘건설농촌신형사구적주체작용。운용괄합농촌성인학습특점적학습책략시농촌성인고효학습적전제조건。건구주의학습관강조,학습시학습자주동지구건자기지식경험적과정,여농촌성인적학습특점상계합,위농촌성인학습책략적선택제공료삼조。재건구주의학습관지도하,자아도향성학습、정경학습、합작학습、문제도향학습、주중사회문화적작용등학습책략도가이성위농촌신형사구성인고효학습적이기。