钟靖龙 鐘靖龍
종정룡
2015년 如何调动学生“阅读与写作”课程学习的积极性--以阿克苏教育学院双语培训教师为例 如何調動學生“閱讀與寫作”課程學習的積極性--以阿剋囌教育學院雙語培訓教師為例 여하조동학생“열독여사작”과정학습적적겁성--이아극소교육학원쌍어배훈교사위례
2015년 微信在教育领域应用现状研究综述--基于中国知网的文献分析 微信在教育領域應用現狀研究綜述--基于中國知網的文獻分析 미신재교육영역응용현상연구종술--기우중국지망적문헌분석
2015년 设“生”处地，身临其“情”--走出信息技术教学中情境创设的误区 設“生”處地，身臨其“情”--走齣信息技術教學中情境創設的誤區 설“생”처지，신림기“정”--주출신식기술교학중정경창설적오구
2015년 让小组合作学习落到实处 ——如何提高信息技术课堂教学的有效性 讓小組閤作學習落到實處 ——如何提高信息技術課堂教學的有效性 양소조합작학습락도실처 ——여하제고신식기술과당교학적유효성
