读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
5期
332-332
,共1页
老师搭台%学生唱戏%自我设计
老師搭檯%學生唱戲%自我設計
로사탑태%학생창희%자아설계
新课程改革下班级自主管理的尝试做法：即老师搭建舞台，让每一个同学都参与到班级管理中来，充分发挥他们的内在潜力，让学生自我设计，自主管理，使班主任有所为有所不为，达到无为而治的育人目的。同时，又让学生在管与被管中约束自我，提升自我，完善自我，从而促进良好习惯的养成。
新課程改革下班級自主管理的嘗試做法：即老師搭建舞檯，讓每一箇同學都參與到班級管理中來，充分髮揮他們的內在潛力，讓學生自我設計，自主管理，使班主任有所為有所不為，達到無為而治的育人目的。同時，又讓學生在管與被管中約束自我，提升自我，完善自我，從而促進良好習慣的養成。
신과정개혁하반급자주관리적상시주법：즉로사탑건무태，양매일개동학도삼여도반급관리중래，충분발휘타문적내재잠력，양학생자아설계，자주관리，사반주임유소위유소불위，체도무위이치적육인목적。동시，우양학생재관여피관중약속자아，제승자아，완선자아，종이촉진량호습관적양성。
