中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2015年
7期
55-56
,共2页
课程标准%信息技术%翻转课堂%教学目标%微视频
課程標準%信息技術%翻轉課堂%教學目標%微視頻
과정표준%신식기술%번전과당%교학목표%미시빈
本文提出，翻转课堂教学模式颠覆了传统的课堂教学，从以教师为中心翻转为以学生为中心，充分体现了学生为主体的新课程理念。物理课程标准是物理教学的依据，在利用“翻转课堂”教学时，教学目标、教学评价、教学过程要符合课程标准的要求，要充分体现“自主、合作、探究”的课程理念。
本文提齣，翻轉課堂教學模式顛覆瞭傳統的課堂教學，從以教師為中心翻轉為以學生為中心，充分體現瞭學生為主體的新課程理唸。物理課程標準是物理教學的依據，在利用“翻轉課堂”教學時，教學目標、教學評價、教學過程要符閤課程標準的要求，要充分體現“自主、閤作、探究”的課程理唸。
본문제출，번전과당교학모식전복료전통적과당교학，종이교사위중심번전위이학생위중심，충분체현료학생위주체적신과정이념。물리과정표준시물리교학적의거，재이용“번전과당”교학시，교학목표、교학평개、교학과정요부합과정표준적요구，요충분체현“자주、합작、탐구”적과정이념。
