教师
教師
교사
TEACHER
2015年
10期
126-126
,共1页
小学教师%传统文化%知识
小學教師%傳統文化%知識
소학교사%전통문화%지식
本文从加强中华优秀传统文化教育的需要出发，探讨了在小学语文教师中丰富中华优秀传统文化知识的问题，就小学语文教师丰富自己的中华优秀传统文化知识谈了自己的观点。笔者从读原著、互帮互学、挖掘地方文化、读写结合、与名师交流等方面阐述了自己的观点。
本文從加彊中華優秀傳統文化教育的需要齣髮，探討瞭在小學語文教師中豐富中華優秀傳統文化知識的問題，就小學語文教師豐富自己的中華優秀傳統文化知識談瞭自己的觀點。筆者從讀原著、互幫互學、挖掘地方文化、讀寫結閤、與名師交流等方麵闡述瞭自己的觀點。
본문종가강중화우수전통문화교육적수요출발，탐토료재소학어문교사중봉부중화우수전통문화지식적문제，취소학어문교사봉부자기적중화우수전통문화지식담료자기적관점。필자종독원저、호방호학、알굴지방문화、독사결합、여명사교류등방면천술료자기적관점。
