教师
教師
교사
TEACHER
2015年
10期
113-113
,共1页
初中班级%自主化管理%途径
初中班級%自主化管理%途徑
초중반급%자주화관리%도경
自主化管理坚持以学生的发展为中心，在管理中突出学生的主体地位，创造和谐平等的师生关系，从而提高管理成效。本文从建立平等、和谐的师生关系以及确立和发挥学生在管理中的主体地位等方面分析了现阶段初中班级实施自主化管理的途径。
自主化管理堅持以學生的髮展為中心，在管理中突齣學生的主體地位，創造和諧平等的師生關繫，從而提高管理成效。本文從建立平等、和諧的師生關繫以及確立和髮揮學生在管理中的主體地位等方麵分析瞭現階段初中班級實施自主化管理的途徑。
자주화관리견지이학생적발전위중심，재관리중돌출학생적주체지위，창조화해평등적사생관계，종이제고관리성효。본문종건립평등、화해적사생관계이급학립화발휘학생재관리중적주체지위등방면분석료현계단초중반급실시자주화관리적도경。
