教师
教師
교사
TEACHER
2015年
10期
91-92
,共2页
物理教学%教学反思%前进动力
物理教學%教學反思%前進動力
물리교학%교학반사%전진동력
新课程的实施，促进了广大教师对教学进行多角度、全方位的反思；教学反思，提高了教学质量，促进了教师的专业成长，因此教学反思是教学前进的动力。本文作者从多个方面进行总结，提供了一些物理教学反思经验，以供同行参考。
新課程的實施，促進瞭廣大教師對教學進行多角度、全方位的反思；教學反思，提高瞭教學質量，促進瞭教師的專業成長，因此教學反思是教學前進的動力。本文作者從多箇方麵進行總結，提供瞭一些物理教學反思經驗，以供同行參攷。
신과정적실시，촉진료엄대교사대교학진행다각도、전방위적반사；교학반사，제고료교학질량，촉진료교사적전업성장，인차교학반사시교학전진적동력。본문작자종다개방면진행총결，제공료일사물리교학반사경험，이공동행삼고。
