实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2015年
2期
167-170
,共4页
教学改革%课程结构%实践教学体系%创新能力
教學改革%課程結構%實踐教學體繫%創新能力
교학개혁%과정결구%실천교학체계%창신능력
teaching reform%course structure%practice teaching system%innovation capabilities
针对机械设计专业,提出课程—实践—创新相辅相成的教学模式改革思路.优化课程结构,将产品设计的理论方法与大型工程软件的应用相结合,加强系统性实践训练.以机械创新设计课程引领创新思维的培养,用工程实例贯穿知识点的讲解.建立培养创新思维的层次化的实践教学体系,使不同层次的学生都有实践创新的机会.在课程教学、实验、课程设计以及毕业设计等环节中,注重创新思维的培养.规划系统化的实践项目,建立创新培养成为长效机制.将学生参加的科技创新活动融入教学环节,对创新的引导作为教学的责任,倡导主动带领学生结合专业知识进行动手实践,激发创新意识,提高学生的工程素质和创新能力.
針對機械設計專業,提齣課程—實踐—創新相輔相成的教學模式改革思路.優化課程結構,將產品設計的理論方法與大型工程軟件的應用相結閤,加彊繫統性實踐訓練.以機械創新設計課程引領創新思維的培養,用工程實例貫穿知識點的講解.建立培養創新思維的層次化的實踐教學體繫,使不同層次的學生都有實踐創新的機會.在課程教學、實驗、課程設計以及畢業設計等環節中,註重創新思維的培養.規劃繫統化的實踐項目,建立創新培養成為長效機製.將學生參加的科技創新活動融入教學環節,對創新的引導作為教學的責任,倡導主動帶領學生結閤專業知識進行動手實踐,激髮創新意識,提高學生的工程素質和創新能力.
침대궤계설계전업,제출과정—실천—창신상보상성적교학모식개혁사로.우화과정결구,장산품설계적이론방법여대형공정연건적응용상결합,가강계통성실천훈련.이궤계창신설계과정인령창신사유적배양,용공정실례관천지식점적강해.건립배양창신사유적층차화적실천교학체계,사불동층차적학생도유실천창신적궤회.재과정교학、실험、과정설계이급필업설계등배절중,주중창신사유적배양.규화계통화적실천항목,건립창신배양성위장효궤제.장학생삼가적과기창신활동융입교학배절,대창신적인도작위교학적책임,창도주동대령학생결합전업지식진행동수실천,격발창신의식,제고학생적공정소질화창신능력.
