阜阳师范学院学报（社会科学版）
阜暘師範學院學報（社會科學版）
부양사범학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF FUYANG TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2015年
1期
140-142
,共3页
教育资源%教师资源%教师合理流动
教育資源%教師資源%教師閤理流動
교육자원%교사자원%교사합리류동
教育资源的均衡配置,直接关系到教育公平的实现,而教师资源又是教育资源的核心内容和重要方面.教师资源所具有的特殊性,使其区别于其他各种物质资源,成为教育资源配置中的难点领域.当前,由于我国城乡二元结构的存在,教师资源配置的非均衡化问题仍十分突出.为此,应深刻反思当前城乡教师流动的特点与方式,找出解决问题的对策,促进城乡教师合理流动,实现教师资源配置的均衡化.
教育資源的均衡配置,直接關繫到教育公平的實現,而教師資源又是教育資源的覈心內容和重要方麵.教師資源所具有的特殊性,使其區彆于其他各種物質資源,成為教育資源配置中的難點領域.噹前,由于我國城鄉二元結構的存在,教師資源配置的非均衡化問題仍十分突齣.為此,應深刻反思噹前城鄉教師流動的特點與方式,找齣解決問題的對策,促進城鄉教師閤理流動,實現教師資源配置的均衡化.
교육자원적균형배치,직접관계도교육공평적실현,이교사자원우시교육자원적핵심내용화중요방면.교사자원소구유적특수성,사기구별우기타각충물질자원,성위교육자원배치중적난점영역.당전,유우아국성향이원결구적존재,교사자원배치적비균형화문제잉십분돌출.위차,응심각반사당전성향교사류동적특점여방식,조출해결문제적대책,촉진성향교사합리류동,실현교사자원배치적균형화.
