课程教学研究
課程教學研究
과정교학연구
Journal of Curriculum and Instruction
2015年
2期
16-22
,共7页
粤西名师%专业发展%教师情结
粵西名師%專業髮展%教師情結
월서명사%전업발전%교사정결
运用生活史访谈法和情境分析法,具体考察卓越教师专业成长的环境、特质与路径.可以发现,卓越教师专业发展是个体生命历程与社会环境相互作用的结果.在专业发展的制度性环境中,宏观的社会环境影响往往退居其次,微观的个体内心世界深刻地影响卓越教师的专业发展.特质是卓越教师专业发展过程中的重大心理因素,它以推动教师学术权威、社会声望、人生追求的方式直接推动专业发展,在这其中,克服自卑、实现自我成为卓越教师的决定性诉求.路径是卓越教师追求卓越的科学选择,但无论哪种形式,最后都以依靠教改并形成系统的教育理念来奠定专业地位.
運用生活史訪談法和情境分析法,具體攷察卓越教師專業成長的環境、特質與路徑.可以髮現,卓越教師專業髮展是箇體生命歷程與社會環境相互作用的結果.在專業髮展的製度性環境中,宏觀的社會環境影響往往退居其次,微觀的箇體內心世界深刻地影響卓越教師的專業髮展.特質是卓越教師專業髮展過程中的重大心理因素,它以推動教師學術權威、社會聲望、人生追求的方式直接推動專業髮展,在這其中,剋服自卑、實現自我成為卓越教師的決定性訴求.路徑是卓越教師追求卓越的科學選擇,但無論哪種形式,最後都以依靠教改併形成繫統的教育理唸來奠定專業地位.
운용생활사방담법화정경분석법,구체고찰탁월교사전업성장적배경、특질여로경.가이발현,탁월교사전업발전시개체생명역정여사회배경상호작용적결과.재전업발전적제도성배경중,굉관적사회배경영향왕왕퇴거기차,미관적개체내심세계심각지영향탁월교사적전업발전.특질시탁월교사전업발전과정중적중대심리인소,타이추동교사학술권위、사회성망、인생추구적방식직접추동전업발전,재저기중,극복자비、실현자아성위탁월교사적결정성소구.로경시탁월교사추구탁월적과학선택,단무론나충형식,최후도이의고교개병형성계통적교육이념래전정전업지위.
