课程教学研究
課程教學研究
과정교학연구
Journal of Curriculum and Instruction
2015年
2期
35-37
,共3页
自信%值日%英语学习
自信%值日%英語學習
자신%치일%영어학습
为了提高小学生英语学习的自信,并培养健康的人格,可以根据英语语言学习的特点,在课堂教学中创设“值日”活动,开展“口语”练习.具体做法包括开放“值日”的权限延伸“值日”活动, “值日”联动评价,深化“值日”平台等,由此能够提高学习英语的效率,培养学生的自信心及责任感.
為瞭提高小學生英語學習的自信,併培養健康的人格,可以根據英語語言學習的特點,在課堂教學中創設“值日”活動,開展“口語”練習.具體做法包括開放“值日”的權限延伸“值日”活動, “值日”聯動評價,深化“值日”平檯等,由此能夠提高學習英語的效率,培養學生的自信心及責任感.
위료제고소학생영어학습적자신,병배양건강적인격,가이근거영어어언학습적특점,재과당교학중창설“치일”활동,개전“구어”연습.구체주법포괄개방“치일”적권한연신“치일”활동, “치일”련동평개,심화“치일”평태등,유차능구제고학습영어적효솔,배양학생적자신심급책임감.
