合肥师范学院学报
閤肥師範學院學報
합비사범학원학보
JOURNAL OF ANHUI INSTITUTE OF EDUCATION
2015年
1期
78-82
,共5页
写作教学%趣味性%实用性%实践性%人文性
寫作教學%趣味性%實用性%實踐性%人文性
사작교학%취미성%실용성%실천성%인문성
写作教学采取“四性合一”的策略无疑是科学有效的.“四性合一”是指:趣味性是教学的动力,实用性是教学的前提,实践性是教学的归宿,人文性是教学的升华,它们相辅相成,共同服务于学生写作能力的提高.
寫作教學採取“四性閤一”的策略無疑是科學有效的.“四性閤一”是指:趣味性是教學的動力,實用性是教學的前提,實踐性是教學的歸宿,人文性是教學的升華,它們相輔相成,共同服務于學生寫作能力的提高.
사작교학채취“사성합일”적책략무의시과학유효적.“사성합일”시지:취미성시교학적동력,실용성시교학적전제,실천성시교학적귀숙,인문성시교학적승화,타문상보상성,공동복무우학생사작능력적제고.
